Du 20 au 24 juillet prochains, le Département de musique sera l’hôte du séminaire international Music in Schools and Teacher Education Commission (MISTEC) consacré à l’éducation musicale en milieu scolaire (primaire et secondaire) et à la formation des enseignantes et des enseignants. «Les thèmes abordés toucheront plusieurs enjeux actuels de l’enseignement de la musique: l’inclusion et l’équité, la diversité culturelle, l’innovation pédagogique, l’intelligence artificielle, la créativité, la neurodiversité, la formation des enseignantes et des enseignants, le bien-être des élèves et les technologies éducatives», précise la professeure Isabelle Héroux, organisatrice de l’événement.
Une centaine de personnes sont attendues à ce séminaire comportant 12 conférences principales, 6 ateliers interactifs, une trentaine de présentations par affiches ainsi que plusieurs activités musicales et culturelles. Les participantes et participants proviennent d’une vingtaine de pays, dont l’Australie la Nouvelle-Zélande, la Grèce, l’Irlande, la Belgique, le Kenya, la Chine et le Mexique.
L’enseignement de la musique varie beaucoup d’un pays à l’autre, observe Isabelle Héroux. «La tradition européenne utilise les partitions et la notation, mais il existe d’autres façons de faire, comme en Afrique, par exemple, où la tradition orale et les percussions sont omniprésentes, ou en Chine, où l’enseignement de la musique classique intègre les instruments traditionnels locaux.»
La journée du 22 juillet sera entièrement consacrée à l’éducation musicale au Canada, précise Isabelle Héroux. Il y aura une présentation sur l’évolution de l’enseignement de la musique au pays, suivie de communications scientifiques et d’affiches présentées par des chercheuses et chercheurs provenant exclusivement d’universités canadiennes. «On enseigne souvent la musique comme on l’a appris, souligne Isabelle Héroux. On est donc porté à perpétuer des traditions qui ne sont peut-être pas les plus optimales. Voilà pourquoi ça vaut la peine, dans un séminaire international comme MISTEC, de porter attention aux plus récentes recherches sur l’enseignement musical, de s’intéresser aux pratiques éprouvées et validées par nos pairs à travers le monde.»
Le séminaire sera l’occasion de célébrer le 50e anniversaire du Département de musique. «L’objectif est de souligner les 50 années de contribution du Département à la formation des enseignantes et enseignants de musique, à la recherche et au développement de l’éducation musicale au Québec», indique la professeure. La relève actuellement formée à l’UQAM sera mise à contribution puisque des étudiantes et des étudiants en enseignement de la musique animeront certaines capsules musicales. «Nous mettrons également en valeur des instruments Baschet conservés à l’UQAM, une collection rare qui témoigne de l’histoire de la création, de l’innovation et de la recherche musicale au sein de l’institution», ajoute-t-elle.
Les enseignantes et les enseignants de musique du primaire et du secondaire qui souhaitent assister au séminaire MISTEC peuvent s’y inscrire, moyennant des coûts.
Le séminaire MISTEC s’inscrit dans les activités préparatoires du congrès mondial de l’International Society for Music Education (ISME), qui se tiendra au Palais des congrès du 26 au 31 juillet, et qui réunira plus de 1000 chercheuses et chercheurs en musique. «Plusieurs participantes et participants au séminaire prendront ensuite le chemin du Palais des congrès pour participer à l’ISME», note Isabelle Héroux, qui fait également partie du comité organisateur du congrès mondial, l’UQAM étant l’université montréalaise officiellement associée à cet événement.