La professeure de l’École de langues Jessica Payeras-Robles et le chargé de projets technopédagogiques au Carrefour d’innovation et de pédagogie universitaire Pablo Castell sont les lauréats 2024-2025 du concours Lumières sur l’innovation pédagogique organisé par le Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (GRIIP). Le GRIIP est une communauté de pratique dédiée à la pédagogie universitaire au sein du réseau de l’Université du Québec.
Le projet consistait à développer un dispositif pédagogique intégrant l’intelligence artificielle (IA) pour créer une exposition virtuelle immersive en 360° dans les cours d’espagnol à l’UQAM. L’objectif était de surmonter les contraintes des visites culturelles en présentiel et d’offrir aux personnes étudiantes une expérience interactive et accessible à tout moment, leur permettant de pratiquer la langue dans un contexte fictif mais authentique.
À l’aide d’outils d’intelligence artificielle comme DALL·E, ChatGPT et voiceovermaker, Jessica Payeras-Robles et Pablo Castell ont conçu des contenus visuels, sonores et textuels immersifs, intégrés dans des plateformes telles que H5P et Moodle. Un guide interactif a été développé pour accompagner les visites et encourager la pratique de la langue. Un outil d’évaluation permet de recueillir les retours des personnes étudiantes pour améliorer le dispositif.
Lors de sa première mise en place, le dispositif a été utilisé par une quarantaine de personnes étudiantes dans le cadre du cours Espagnol I. À terme, le dispositif pourrait atteindre jusqu’à 500 étudiantes et étudiants par année.
Pour souligner ce prix, une plaque a été remise par le vice-recteur aux Systèmes d’information, Louis-Sébastien Guimond, la vice-rectrice à la Vie académique, Johanne Grenier, et le directeur du Service de l’audiovisuel et du Carrefour d’innovation et de pédagogie universitaire, Jean-François Tremblay.
Le projet est finaliste aux prix Hublo d’innovation pédagogique, qui seront remis en mai prochain. Il a également été présenté dans différents colloques et congrès sur l’éducation et l’enseignement de l’espagnol comme langue seconde.
On peut consulter cette page ou visionner cette capsule vidéo pour en savoir plus sur le projet.