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Lecture en cadeau: plus de 500 livres récoltés

La campagne visait à recueillir des livres neufs pour les enfants de milieux défavorisés.

Par Jean-François Ducharme

27 mars 2024 à 9 h 58

La campagne La lecture en cadeauqui célébrait son 25e anniversaire cette année (dont 20 ans à l’UQAM), a permis de récolter 508 livres jeunesse. Créée en 1999 par la Fondation pour l’alphabétisation, l’initiative a pour but d’initier les enfants aux joies de la lecture et de prévenir l’analphabétisme et le décrochage scolaire.

Les codirectrices de la campagne uqamienne, Isabelle Boudreault, secrétaire de décanat à la Faculté de science politique et de droit, et Lysa Brunet, agente de gestion aux études au Département de science politique, tiennent à remercier les donatrices et donateurs. Parmi les moments clés de la campagne, une vente de livres organisée par la Faculté des sciences de l’éducation a permis de vendre plus de 100 livres, dont la moitié ont été remis aux enfants.

À l’échelle provinciale, plus de 175 000 livres jeunesse ont été amassés cette année dans les quelque 980 établissements qui participent à la campagne. La distribution des livres s’amorcera dès la prochaine rentrée scolaire dans toutes les régions du Québec. Plus de 1,3 million de livres ont été distribués depuis 1999.

Collaboratrices et collaborateurs de la campagne
  • Lysa Brunet, Département de science politique
  • Caroline Chartrand, Faculté des sciences
  • Ana da Silva, Département d’histoire de l’art
  • Jean-François Ducharme, Service des communications
  • Éric Forbes, Coop UQAM
  • Sylvie Guilbeault, Département des sciences biologiques
  • Kathleen Jackson, Département de psychologie
  • Véronique Jean, Service des bibliothèques
  • Stéphanie Lanthier, Services informatiques
  • Janick Lavoye, Département d’études littéraires
  • Isabelle Lelard, École des médias
  • Renée Lemay, Faculté des sciences de l’éducation
  • Sandy Luk-Cyr, École de design
  • Carolanne Létourneau, Département de danse
  • Aline Pajot, Vice-rectorat au développement humain et organisationnel
  • Jessica Payeras, École de langues
  • Mariloue Ste-Marie, Faculté des sciences de l’éducation
  • Nina Saint-Pierre, Département de linguistique
  • Linda Tremblay, Faculté des sciences